Class 8 Sanskrit (दीपकम्) Chapter 1 Question Answer | संगच्छध्वं संवदध्वम्

Class 8 Sanskrit - प्रश्न उत्तर (हिंदी अनुवाद सहित)

Chapter 1: संगच्छध्वं संवदध्वम्

अभ्यासात् जायते सिद्धिः (हिंदी अनुवाद के साथ)

१. संज्ञानसूक्तं सस्वरं पठत स्मरत लिखत च ।

संज्ञानसूक्त को सस्वर पढ़ें, लिखें और याद करें ।

२. अधोलिखितानां प्रश्नानाम् उत्तराणि पूर्णवाक्येन लिखत -

(क) सर्वेषां मनः कीदृशं भवेत् ?
(सबका मन कैसा होना चाहिए)
उत्तर - सर्वेषां मनः समानं भवेत् ।
(सबका मन समान होना चाहिए)

(ख) सङ्गच्छध्वं संवदध्वम् इत्यस्य कः अभिप्रायः ?
(सङ्गच्छध्वं संवदध्वम् इसका अभिप्राय क्या है)
उत्तर - सङ्गच्छध्वं संवदध्वम् इत्यस्य अभिप्रायः सर्वे मिलित्वा चलत, मिलित्वा वदत ।
(सङ्गच्छध्वं संवदध्वम् इसका अभिप्राय है सब मिलकर चलें, सब मिलकर बोलें)

(ग) सर्वे किं परित्यज्य ऐक्यभावेन जीवेयुः ?
(सबको क्या छोड़कर जीना चाहिए)
उत्तर - सर्वे वैमनस्यं परित्यज्य ऐक्यभावेन जीवत ।
(सब वैमनस्य छोड़कर एक होकर जिएं)

(घ) अस्मिन् पाठे का प्रेरणा अस्ति ?
(इस पाठ में क्या प्रेरणा है)
उत्तर - अस्मिन् पाठे संघटितरूपेण सहजीवनस्य कृते प्रेरणा लभ्यते
(इस पाठ में संगठित होकर सहज जीवन जीने की प्रेरणा है)

३. रेखा‌ङ्कितपदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत-

(क) परमेश्वरः सर्वत्र व्याप्तः अस्ति।
(परमेश्वर सब जगह व्याप्त है)
उत्तर - कः सर्वत्र व्याप्तः अस्ति ।
(कौन सब जगह व्याप्त है)

(ख) वयम् ईश्वरं नमामः ।
(हम सब ईश्वर को नमस्कार करते हैं)
उत्तर - वयं कं नमामः ।
(हम सब किसको नमस्कार करते हैं)

(ग) वयम् ऐक्यभावेन जीवामः ।
(हम एक होकर रहते हैं)
उत्तर - वयं केनभावेन जीवामः ।
(हम कैसे रहते हैं)

(घ) ईश्वरस्य प्रार्थनया शान्तिः प्राप्यते ।
(ईश्वर के प्रार्थना से शान्ति मिलती है)
उत्तर - कस्य प्रार्थनया शान्तिः प्राप्यते ।
(किसके प्रार्थना से शान्ति मिलती है)

(ङ) अहं समाजाय श्रमं करोमि ।
(मैं समाज के लिए श्रम करता हूँ)
उत्तर - अहं कस्मै श्रमं करोमि ।
(मैं किसके लिए श्रम करता हूँ)

(च) अयं पाठः ऋग्वेदात् सङ्कलितः ।
(यह पाठ ऋग्वेद से लिया गया है)
उत्तर - अयं पाठः कस्मात् सङ्कलितः ।
(यह पाठ कहां से लिया गया है)

(छ) वेदस्य अपरं नाम श्रुतिः ।
(वेद का दूसरा नाम श्रुति है)
उत्तर – कस्य अपरं नाम श्रुतिः ।
(किसका दूसरा नाम श्रुति है)

(ज) मन्त्राः वेदेषु भवन्ति ।
(मन्त्र वेदों में पाए जाते हैं)
उत्तर - मन्त्राः केषु भवन्ति ।
(मन्त्र किसमें पाए जाते हैं)

४. पट्टिकातः शब्दान् चित्वा अधोलिखितेषु मन्त्रेषु रिक्तस्थानानि पूरयत- (पट्टिका से चुनकर रिक्तस्थान पुरण करें)

(संवदध्वं, समितिः, आकूतिः, भागं, मनः, हृदयानि, जानाना, समानं, मनो, हविषा, सुसहासति, मनांसि)

(क) सङ्गच्छध्वं संवदध्वं संवो मनांसि जानताम् ।

देवा भागं यथा पूर्वे सं जानाना उपासते ।

(ख) समानो मन्त्रः समितिः समानी समानं मनः सह चित्तमेषाम् ।

समानं मन्त्रमभिमन्त्रये वः समानेन वो हविषा जुहोमि ।

(ग) समानी व आकूतिः समाना हृदयानि वः

समानमस्तु वो मनो यथा वः सुसहासति ।।

५. पाठे प्रयुक्तान् शब्दान् भावानुसारं परस्परं योजयत-

शब्द	अर्थ
संगछध्वम्	मिलित्वा चलत
संवदध्वम्	एकस्वरेण वदत
मनः	चित्तम्
उपासते	सेवन्ते
वसूनि	धनानि
विश्वानि	समस्तानि
आकूति:	संकल्पः

६. उदाहरणानुसारेण लट्-लकारस्य वाक्यानि लोट्-लकारेण परिवर्तयत-

यथा- बालिकाः नृत्यन्ति (बालिकाएं नृत्य करती हैं) – बालिकाः नृत्यन्तु (बालिकाएं नृत्य करें)

(क) बालकाः हसन्ति
(बालक हंसते हैं)
उत्तर - बालकाः हसन्तु
(बालक हंसें)

(ख) युवां तत्र गच्छथः
(तुम दोनों वहां जाते हो)
उत्तर - युवां तत्र गच्छतम्
(तुम दोनों जाओ)

(ग) यूयं धावथ
(तुम सब दौड़ते हो)
उत्तर - यूयं धावत
(तुम सब दौड़ो)

(घ) आवां लिखावः
(हम दोनों लिखते हैं)
उत्तर - आवां लिखाव
(हम दोनों लिखें)

(ङ) वयं पठामः
(हम सब पढ़ते हैं)
उत्तर - वयं पठाम
(हम सब पढ़ें)

नोट- लट्-लकार का प्रयोग वर्तमान काल में होता है। लोट्-लकार का प्रयोग आज्ञा अर्थ में होता है।